为了展示历史文化与旅游学院全日制教育硕士的培养成果，提升教育硕士培养质量和教育教学实践能力，为硕士生提供一个发掘自我、展现自我、锻炼自我的舞台，历史文化与旅游学院特举办2023年教育硕士教学技能大赛，现将大赛活动相关安排如下：
一、比赛领导小组
组长：康少峰
副组长：任晓锋
成员（评委）: 景红艳、刘晓燕、刘海玲、陈凯鹏、崔丽萍、王岁孝
二、参与对象
2022级学科教学（历史）专业硕士生。
三、时间、地点、形式
时间：2023年4月27日14：30
地点：立心楼507
形式：现场讲课10分钟
四、活动内容及要求
1、参赛者自由选取高中历史教材《中外历史纲要（上、下）》中的教学内容，设计教学方案，制作讲课PPT，准备10分钟的讲课，并于4月24日前报名。
2、比赛主要通过讲课展示，重点展示教学基本技能和创新能力，如展示导课、结课、提问、口语、仪态、板书等技能，体现教学改革的新理念、新模式、新方法等。
五、比赛奖励
本次比赛学院设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，颁发荣誉证书和奖品。另外在初赛基础上推荐2名优秀选手参加学校决赛。
六、评分标准
历史文化与旅游学院教育硕士教学技能大赛
评分标准（100分制）
一级 指标 |
二级 指标 |
指标说明 |
主题与内容 15分 |
选题简明 （5分） |
可选取教学内容中的某个语言知识点、文化背景、思维能力、内容知识、学习策略、技能训练等，尽量做到“小而精”，具备独立性、完整性和示范性。 |
重难点突出 （5分） |
教学设计针对学情等，重点突出，难度适宜。 |
内容科学 （5分） |
教学内容符合《义务教育历史课程标准（2019版）》；《普通高中历史课程标准（2017版）》的要求，教学内容选择科学严谨、容量适度；能有效支撑教学目标的实现；衔接有序、安排合理。 |
设计与安排 20分 |
设计合理 （8分） |
教学目标表述明确、相互关联，重点突出、可评可测；组织与编排符合学生认知规律；能突出学生的主体性以及教与学活动有机结合，注重学生知识、技能、情感等发展。 |
方法适当 （8分） |
能根据教学需求选用适当的教学方法手段，注重调动学生的学习积极性和提高创造性思维能力；信息技术手段运用合理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果好。 |
形式新颖 （4分） |
构思新颖，富有创意，科学性和趣味性结合。 |
表达与讲解 40分 |
语言清晰 （20分） |
英语语音、语调标准，口语表达流畅，没有基本语法错误。 |
表达形象 （20分） |
教学过程主线清晰，表达深入浅出，形象生动，富有逻辑性和启发性。 |
技术与规范 15分 |
技术规范 （5分） |
授课时长10分钟，着装得体、自然大方。 |
材料完整 （10分） |
教案规范完整、详略得当，应包括：授课信息、教学目标、教学内容、学情分析、教材分析、教学环节与设计理念等。 |
效果与评价 10分 |
目标达成 （10分） |
教学过程富有启发性，能完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题。 |
附件：
宝鸡文理学院首届研究生学术节教育硕士教学技能大赛
历史文化与旅游学院初赛打分表
序号 |
姓名 |
分数 |
备注 |
1 |
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3 |
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评委老师：
