为了展示历史文化与旅游学院全日制教育硕士的培养成果，提升教育硕士培养质量和教育教学实践能力，为硕士生提供一个发掘自我、展现自我、锻炼自我的舞台，历史文化与旅游学院在宝鸡文理学院首届研究生学术节期间，特举办教育硕士教学技能大赛，现将大赛活动相关安排如下：
一、参与对象
2021级学科教学（历史）专业全体硕士生。
二、活动时间、地点及形式
时间：2022年4月28日14：30-17：30
地点：立心楼522
形式：线上（腾讯会议：312209741）+线下
三、活动内容及要求
1、参赛者自由选取高中历史教材部分教学内容，撰写教案，制作讲课PPT，准备12-15分钟之内的讲课，并于4月24日前报名。
2、讲课环节重点展示学生教学基本技能和创新能力，如课堂教学、教学设计、教学改革、多媒体课件制作、板书设计、普通话、粉笔字、教师仪态等。
四、比赛奖励
本次比赛学院设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，颁发荣誉证书和奖品。另外在初赛基础上推荐2名优秀选手参加学校决赛，参加决赛的作品必须将学院打磨指导团队把关。
五、比赛评委及指导团队
比赛评委：康少峰、高强、景红艳、刘晓燕、王岁孝、任晓锋。
作品打磨指导团队：杨银权、郝银侠、刘海玲、陈凯鹏、崔丽萍。
六、评分标准
历史文化与旅游学院教育硕士教学技能大赛
评分标准（100分制）
一级 指标 |
二级 指标 |
指标说明 |
主题与内容 15分 |
选题简明 （5分） |
可选取教学内容中的某个语言知识点、文化背景、思维能力、内容知识、学习策略、技能训练等，尽量做到“小而精”，具备独立性、完整性和示范性。 |
重难点突出 （5分） |
教学设计针对学情等，重点突出，难度适宜。 |
内容科学 （5分） |
教学内容符合《义务教育历史课程标准（2019版）》；《普通高中历史课程标准（2017版）》的要求，教学内容选择科学严谨、容量适度；能有效支撑教学目标的实现；衔接有序、安排合理。 |
设计与安排 20分 |
设计合理 （8分） |
教学目标表述明确、相互关联，重点突出、可评可测；组织与编排符合学生认知规律；能突出学生的主体性以及教与学活动有机结合，注重学生知识、技能、情感等发展。 |
方法适当 （8分） |
能根据教学需求选用适当的教学方法手段，注重调动学生的学习积极性和提高创造性思维能力；信息技术手段运用合理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果好。 |
形式新颖 （4分） |
构思新颖，富有创意，科学性和趣味性结合。 |
表达与讲解 40分 |
语言清晰 （20分） |
英语语音、语调标准，口语表达流畅，没有基本语法错误。 |
表达形象 （20分） |
教学过程主线清晰，表达深入浅出，形象生动，富有逻辑性和启发性。 |
技术与规范 15分 |
技术规范 （5分） |
授课时长12-15分钟，着装得体、自然大方。 |
材料完整 （10分） |
教案规范完整、详略得当，应包括：授课信息、教学目标、教学内容、学情分析、教材分析、教学环节与设计理念等。 |
效果与评价 10分 |
目标达成 （10分） |
教学过程富有启发性，能完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题。 |
